Articole recente
Metacompetențe (I) disciplina/autodisciplina
Ioana Dan9 aprilie 2021De curând, într-un articol al domnului prof. univ. dr. Mircea Miclea, am citit următorul fragment: “Ideologia că îi lăsăm pe copii să facă ce vor că astfel le dezvoltăm creativitatea e falimentară din punct de vedere științific și din punctul de...
Educație STEM la LTN
dr. Alexandra Bărbulescu12 martie 2021LTN membru al New York Academy of Sciences Copiii devin consumatori de tehnologie de la vârste fragede, însă cât de conștient ajung să o folosească? Educația STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics), un concept...
Povestea fricii de a greși
Iulia Radu5 martie 2021Frica este una dintre emoțiile cele mai greu de tolerat. Câteva expresii prin care această emoție se face remarcată sunt: Nu vorbesc în public pentru că îmi e frică că mă fac de râs Nu povestesc celorlalți despre mine pentru că mă gândesc că o...
Viața prin ochii adolescenților
Iulia Radu10 februarie 2021 Cabinetul de consiliere psihologică școlară al LTNAdolescența este o perioadă din viața fiecărui om, cu un specific deosebit. Este acea etapă când copilul este suficient de pregătit să devină independent, autonom și să se îndrepte cu multă...
Pandemia și experții în educație
Beatrice Molnar28 ianuarie 2021 Ați observat și voi că pandemia ne-a transformat, încet-încet, pe unii dintre noi în experți în educație? Nu în educație timpurie ori în educație incluzivă, nu în educație digitală și nici măcar în ceea ce ține de managementul...
Cum primim și dăruim iubire
Iulia Radu16 decembrie 2020 Cabinetul de consiliere psihologică școlară al LTNCopilul meu în vărstă de 12 ani petrece mult timp în fața laptopului, se joacă diverse jocuri și stă toată ziua închis în camera lui. Când vreau să vorbesc cu el, îl invit la masă sau îi zic...